هوالرزاق


دسته بندی
رادار و اسکنر لیزری 360 درجه EAI YDLIDAR X4
رادار و اسکنر لیزری 360 درجه EAI YDLIDAR X4 رادار و اسکنر لیزری 360 درجه EAI YDLIDAR X4 رادار و اسکنر لیزری 360 درجه EAI YDLIDAR X4 رادار و اسکنر لیزری 360 درجه EAI YDLIDAR X4 رادار و اسکنر لیزری 360 درجه EAI YDLIDAR X4 رادار و اسکنر لیزری 360 درجه EAI YDLIDAR X4

رادار و اسکنر لیزری 360 درجه EAI YDLIDAR X4

کد انبار : 4007-195-6324
مدل کالا : YDLIDAR-X4
موجودی: تامین کالا فقط به صورت سفارشی پیش سفارش
تعداد: - +
   - یا -   

رادار و اسکنر لیزری 360 درجه EAI YDLIDAR X4

Key Features:
Central height is of 39mm,which is applicable to creature,studying,research or business rogots.
Scanning range up to 10m,1%deviationof full measuring range
360deg of scanning angle,5000Hz of sampling rate
Photomagnetic Wireless Technology
Class 1 laser safety standards
The maximum range can be measured: 10 meters
Ranging frequency: 5000 / s
Scanning frequency HZ: 6-12

Application: Indoor
Light Source: Infrared (785mm)
Angle: 360 degrees
Accuracy: full range <1%
Noise: <35db
Ranging frequency: 5000 times / second
Scanning frequency: 7Hz (adjustable)
Angle resolution: 0.63 degrees
Measuring distance: 0.12m-10m
Laser grade: CLASS1

Interface:
UART: LVTTL level standard
Support scanning frequency adjustable: yes
Support for low power consumption: yes

Mechanical / electronic parameters:
Electrical connection: 8-pin PH2.5 connector
Working voltage: 5V @ 500MA
Power consumption: 1.5W (start peak 2.5W)
Shell color: blue + black
Weight: 189g
Size: 102mm x 71mm x 63mm

Environmental parameters:
Working environment temperature: 0-40 deg
Storage temperature range: 0-70 deg
Development support
Linux Driver: Yes
Windows Driver: Yes

Application Scenarios:
Build your own map
Positioning navigation
route plan
Autonomous obstacle avoidance
Application Fields
Service robot
Teaching and research
Maker education

 

از این پس درج نظرات صرفا از طریق سامانه آفتاب یار امکان پذیر می باشد، برای وارد شدن به صفحه کالا بر روی لینک زیر کلیک کنید:
http://aftabyar.com/page/aftab-4007.html
AftabRayaneh©2022